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Formation - Le manager face aux risques professionnels liés aux pratiques addictives

Identifier et agir face aux comportements addictifs

Initiation
2 jours - 14 heures
Le manager face aux risques professionnels liés aux pratiques addictives

Tabac, alcool, écrans… Les conduites addictives impactent les équipes. Cette formation permet au manager d’identifier les situations à risque, de réagir avec justesse et de mobiliser les ressources internes pour prévenir sans stigmatiser.

Objectifs
  • Identifier les signes d'une conduite addictive
  • Evaluer les conséquences physiques et psychiques des addictions
  • Communiquer avec tact et empathie pour lever le déni social
  • Analyser les risques et les coûts des addictions pour l'entreprise
  • Appliquer les lois et règlements relatifs aux addictions
  • Coordonner les actions de chacun dans la lutte contre les addictions
  • Conduire un entretien avec une personne en difficulté
  • Utiliser les outils de communication adaptés à chaque situation
  • Planifier et mettre en place des dispositifs de prévention
  • Evaluer l'efficacité des dispositifs de prévention et les améliorer en conséquence.
Compétences acquises

Savoir repérer les signes et mettre en place une posture d’accompagnement adaptée.

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Public

Toute personne confrontée à des problématiques de management et désireuse d'anticiper et de prévenir les risques en alcoologie et addictologie en milieu professionnel.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Programme
Pendant
Le manager face aux risques professionnels liés aux pratiques addictives

Introduction

  • Présentation de chacun
  • Attentes et objectifs visés de chaque participant
  • Présentation du cadre de la formation
  • Contextualisation des objectifs et des enjeux
  • Emergence des représentations des participants
  • Ajustement du contenu du programme de la formation si besoin

Savoir identifier une conduite addictive

  • De quoi parle-t-on ?
  • Les addictions avec produits psychotropes (tabac, alcool, cannabis, cocaïne, médicaments...)
  • Les addictions comportementales (jeux, Internet, téléphone, sexe, réseaux sociaux...)
  • Les conduites addictives et l'installation de la dépendance
  • Les représentations de chacun, la culture, les idées reçues
  • Savoir identifier avec prudence, lever le déni social
  • Les addictions et la santé : les conséquences physiques et psychiques
  • Le lien avec les RPS, TMS, fatigue, bien-être...
  • Les dégâts collatéraux internes ou externes

A qui parler et comment communiquer ?

  • Pourquoi agir ?
  • Les addictions et l'entreprise : les risques et les coûts
  • La responsabilité de chacun, les lois et règlements
  • La place et le rôle de chacun
    • Direction
    • Managers
    • Salariés
    • Responsable qualité et sécurité
    • Partenaires sociaux
    • Médecine du travail...
  • Le réseau d'aide et de soutien et le soutien de proximité

Comment agir ?

  • Savoir mener un entretien avec une personne en difficulté
    • Les écueils et les freins
    • Les outils de communication
    • Introduction à l'approche cognitivo-comportementale
  • L'entretien motivationnel, les étapes du changement
  • La situation d'urgence : ce qu'il faut faire ou ne pas faire
  • Analyse des pratiques
  • Les dispositifs de prévention
    • Groupe de prévention
    • Communication
    • Procédures d'alerte et d'intervention...

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Autodiagnostic
  • Mises en situation basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
  • Cas pratique : à partir d'une grille d'analyse, établir un état des lieux d'une situation professionnelle
  • Jeux de rôle : conduire un entretien en appliquant les outils adaptés
    • STAR
    • DESC
    • Questionnement
    • Reformulation
  • Etude de cas : à partir de scénarios, déterminer quand et comment les différents acteurs peuvent intervenir
    • Collègues
    • Manager
    • Responsable RH
    • Médecin du travail...
  • Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
  • Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes

Synthèse de la session

  • Réflexion sur les applications concrètes que chacun peut mettre en oeuvre dans son environnement
  • Conseils personnalisés donnés par l'animateur à chaque participant
  • Evaluation formatrice (quiz permettant de valider les compétences acquises)
  • Bilan oral et évaluation à chaud
Financement

Plusieurs dispositifs de financement sont accessibles via les OPCO (Opérateurs de Compétences), organismes agréés par le ministère du Travail dont le rôle est d’accompagner, collecter et gérer les contributions des entreprises au titre du financement de la formation professionnelle.

Pour plus d’information, une équipe de gestionnaires ABILWAYS spécialisée vous accompagne dans le choix de vos formations et la gestion administrative.

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Points forts
Modalités pédagogiques

Équipe pédagogique :

Un consultant expert de la thématique et une équipe pédagogique en support du stagiaire pour toute question en lien avec son parcours de formation.

Techniques pédagogiques :

Pédagogie participative mettant l'apprenant au cœur de l'apprentissage. Utilisation de techniques ludo-pédagogiques pour une meilleure appropriation. Ancrage facilité par une évaluation continue des connaissances au moyen d'outils digitaux et/ou de cas pratiques.

Ressources pédagogiques :

Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est téléchargeable sur notre plateforme.

Date de mise à jour : 28/08/2025
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