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Formation - La place de la famille dans le travail des équipes d'un enfant placé

Renforcer la coopération avec les familles dans l’accompagnement des enfants placés en intégrant une approche systémique et relationnelle

Initiation
3 jours - 21 heures
La place de la famille dans le travail des équipes d'un enfant placé

Travailler avec les familles d’enfants placés est une composante essentielle mais souvent complexe de la mission des professionnels de la protection de l’enfance. Cette formation propose des repères issus de l’approche systémique pour mieux comprendre les dynamiques familiales, les conflits de loyauté et les enjeux relationnels. Elle outille les équipes pour développer une posture ajustée, favoriser la communication et soutenir l’implication parentale.

Objectifs
  • Expliquer les principes de l'approche systémique dans le travail avec les familles d'enfants placés
  • Reconnaître les schémas familiaux et les facteurs de répétition des traumatismes familiaux
  • Analyser l'impact des conflits de loyauté sur les enfants placés
  • Déterminer les droits de la famille et de l'enfant pris en charge en ESMS
  • Appliquer les recommandations de bonnes pratiques professionnelles dans le placement de l'enfant
  • Evaluer l'importance de l'autorité parentale et de la parentalité dans le développement de l'enfant placé
  • Reconnaître les représentations des professionnels et leur évolution dans le travail avec les familles
  • Définir et adopter différents positionnements pour une intervention efficace auprès des familles
  • Développer des compétences de communication adaptées et de gestion des tensions dans le travail avec les familles
  • Soutenir et favoriser l'implication des parents dans le projet personnalisé de l'enfant et renforcer les relations familiales au sein de la fratrie.
Compétences acquises

Travailler avec les familles d’enfants placés en mobilisant une approche systémique, une posture professionnelle adaptée et des outils concrets de communication et de coopération.

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Public

Tout professionnel de la protection de l'enfance travaillant avec les familles.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Programme
La place de la famille dans le travail des équipes d'un enfant placé

L'école de Palo Alto

  • Présentation de l'approche systémique
  • Axiomes de la communication
  • La systémie, un modèle pensé pour les familles
  • La famille sous contrainte

Les schémas familiaux

  • Conflit de loyauté
  • Répétition des traumas familiaux
  • Les schémas précoces inadaptés

Les droits de la famille et de l'enfant pris en charge en ESMS

  • La loi de 2002 et les incidences sur les pratiques professionnelles
  • Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles dans le cadre du placement de l'enfant

La famille à la loupe de différentes approches

  • La première institution de l'enfance
  • L'autorité parentale
  • La parentalité

Parents et professionnels : vers une reconnaissance ?

  • Les représentations des professionnels et leur évolution
  • Les différents positionnements possibles pour une intervention
  • Les difficultés rencontrées et leurs incidences pour l'enfant
  • Une confiance à définir, une communication à adapter
  • La gestion des tensions et des désaccords

Travailler avec les familles : en pratique

  • L'implication et la participation des parents dans la vie de l'enfant : le projet personnalisé
  • L'organisation de la communication et des relations entre la structure et les parents
  • Les relations dans la fratrie

Exemples de travaux pratiques (à titre indicatif)

  • Autodiagnostic
  • Mises en situation : atelier collectif ou simulations basées sur des cas concrets proposés par les stagiaires
  • Exercices d'entraînement : analyse de scénarii, mise en situation
  • Brainstorming en sous-groupe
  • Jeux de rôles
  • Débriefing sur les comportements mis en oeuvre : analyse de pratique
  • Plan d'action : rédiger son plan d'action personnalisé (PAP), objectifs et actions concrètes
Financement

Plusieurs dispositifs de financement sont accessibles via les OPCO (Opérateurs de Compétences), organismes agréés par le ministère du Travail dont le rôle est d’accompagner, collecter et gérer les contributions des entreprises au titre du financement de la formation professionnelle.

Pour plus d’information, une équipe de gestionnaires ABILWAYS spécialisée vous accompagne dans le choix de vos formations et la gestion administrative.

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Points forts
Modalités pédagogiques

Équipe pédagogique :
Un consultant expert de la thématique et une équipe pédagogique en support du stagiaire pour toute question en lien avec son parcours de formation.

Techniques pédagogiques :
Alternance de théorie, de démonstrations par l’exemple et de mise en pratique grâce à de nombreux exercices individuels ou collectifs. Exercices, études de cas et cas pratiques rythment cette formation.

Ressources pédagogiques :
Un support de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est téléchargeable sur notre plateforme.

Date de mise à jour : 28/08/2025
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