Gestion des compétences
L’évolution des organisations et des modes de pilotage incitent fortement les managers et les équipes à consolider régulièrement le contenu de leur métier et de leur pratique professionnelle. Aussi, savoir diagnostiquer puis transmettre les compétences clés, est devenu une nécessité stratégique pour les entreprises. Il appartient ainsi à la fonction RH de mettre en place à travers la GPEC, des actions qui favorisent une gestion proactive des compétences stratégiques.
Objectifs
- Mettre en place une véritable méthodologie pour anticiper ses besoins en compétences et définir un référentiel propre à l'entreprise.
- Maîtriser les outils d'évaluation des compétences.
- Articuler au mieux gestion des compétences et plan de formation.
Pour qui ?
- Responsables des ressources humaines et du personnel
- Toute personne s'engageant dans une démarche de gestion des compétences
Code DOKELIO : 030164
Prérequis
Avoir une première expérience dans la fonction RH ou avoir suivi " Les fondamentaux de la gestion des ressources humaines " (code 10083).
Programme
Programme de la formation
Connaître les notions essentielles
Analyser les étapes clés : conditions de succès et préalables essentiels
• Articuler GPEC et stratégie d'entreprise
• Connaître le cadre juridique de la GPEC
• Constituer une équipe projet et identifier les principaux jalons
• Communiquer sur la démarche et impliquer la direction
• Identifier le rôle des Institutions Représentatives du Personnel (IRP) et la place de l'encadrement
• Faire des managers des partenaires motivés
Analyser les compétences requises et diagnostiquer les compétences disponibles : adopter une méthodologie
• Définir les concepts métier, emploi et compétence
• Distinguer gestion des compétences, gestion par les compétences, Gestion Prévisionnelle des emplois et des Compétences (GPEC)...
Identifier les besoins de l'entreprise : les compétences utiles de demain
• Analyser la stratégie de l'entreprise
• Identifier les besoins en ressources humaines : emplois, compétences
Exercice d'application : élaboration de scénarios pour analyser les besoins futurs en termes d'emplois et de compétences
Analyser l'existant : identifier les compétences disponibles
• Périmètre de l'analyse : les emplois à cibler, les compétences à évaluer
• Recenser les différents outils et définir leurs conditions de mise en place
• Construire une cartographie des métiers, un référentiel de compétences...
• Connaître les outils individuels d'évaluation des compétences : entretien annuel, bilan de compétences, auto évaluation…
• Les utiliser à bon escient dans une démarche compétences
Exercice d'application : élaboration d'un référentiel de compétences
Mettre en place un plan d'action
• Identifier et construire les mesures correctives et les plans stratégiques RH
Mobiliser et déployer les compétences vers les nouveaux besoins
Définir la place des seniors dans la transmission des compétences
• Au-delà du tutorat…
• L'organisation apprenante : la définir et identifier les leviers pour une mise en place en pratique
Associer recrutement et mobilité interne à la démarche de développement des compétences
• Développement des compétences et fidélisation : recenser les alternatives au recrutement
• Identifier les avantages d'un dispositif de mobilité interne
• Concilier la politique de développement des compétences avec les souhaits d'évolution des salariés et les outils
• Charte de mobilité interne, bourse d'emploi, identifier les mesures incitatives à proposer pour favoriser les candidatures à la mobilité
Mettre en adéquation gestion des compétences et plan de formation
• Fixer les priorités et faire les bons choix
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