Travailler ensemble grâce aux outils collaboratifs
Formations courtes
Initiation
2 jours (14 heures)
Paris
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Participer et faciliter une dynamique collaborative au sein de son organisation
Dans un contexte de changement permanent et de travail en organisations croisées, savoir travailler en mode collaboratif est un moyen efficace pour renforcer sa performance individuelle. Il s’agit également d’une compétence indispensable pour travailler en collectif et optimiser ses interactions avec son écosystème professionnel.
Objectifs
• Définir les conditions favorables à la mise en place du collaboratif
• Favoriser le travail collaboratif
• Expérimenter différentes méthodes collaboratives
• Favoriser le travail collaboratif
• Expérimenter différentes méthodes collaboratives
Pour qui ?
Toute personne souhaitant mettre en place une démarche de travail collaboratif
Code dokélio :
Code dokélio :
Prérequis
Être en capacité de mettre en place une démarche de travail collaboratif dans son écosystème
Compétences acquises:
Créer et développer des démarches de travail collaboratif
Compétences acquises:
Créer et développer des démarches de travail collaboratif
Programme
Travailler ensemble grâce aux outils collaboratifs
Quiz amont : pour tester son niveau de connaissances
- Explorer les différentes représentations du « travailler ensemble »
- Définir les critères favorisant le travail collaboratif
- Utiliser la vision systémique pour analyser son écosystème et définir où agir
Exercice d'application : mise en place des règles du groupe de façon collaborative
Exercice d'application : expérimentation du travail collaboratif via un jeu collectif et exploration des critères favorisant le “travailler ensemble”
- Utiliser des outils efficaces de communication : écoute, reformulation et questionnement
- Prendre en compte les émotions pour communiquer efficacement
- Formuler des feedbacks
- Appréhender et traiter les conflits en utilisant la Communication Non Violente©
Étude de cas : analyse de saynètes vidéo ou analyse de cas à propos d'interactions non opérantes
Mise en situation : utilisation de divers outils de communication et entraînement à la reformulation à partir de situations concrètes des participants
Mise en situation : gestion de situations de conflits vécues en utilisant la Communication Non Violente©
- Pour récolter des idées
- Pour innover
- Pour décider
- Pour créer
Mises en situation : tout au long de la formation, les participants testent pour chacun des objectifs ci-dessus des outils collaboratifs éprouvés et applicables dans leur quotidien professionnel
- Utiliser les stades de développement d'une équipe pour favoriser la dynamique collective
Exercice d'application : expérimentation d'un travail collaboratif en équipe permettant de définir les critères favorisant l'efficacité collective
Jeu pédagogique : jeu collectif en équipe pour expérimenter l'efficacité du collectif
- Définir un plan d'action personnel concret avec utilisation de l ‘Appreciative inquiry
Partage d'expériences : les situations vécues par les participants via un processus d'Appreciative inquiry et échange sur les critères qui ont favorisé le travail collaboratif
Plan d'action personnel : définition de premières actions concrètes à mettre en œuvre à l'issue de la formation pour favoriser le travail collaboratif dans son organisation
Quiz aval : pour valider les acquis de la formation et formaliser sa progression
Appréhender les conditions favorables à la collaboration
Partage d'expériences : les représentations des participants sur le travail collaboratif- Explorer les différentes représentations du « travailler ensemble »
- Définir les critères favorisant le travail collaboratif
- Utiliser la vision systémique pour analyser son écosystème et définir où agir
Exercice d'application : mise en place des règles du groupe de façon collaborative
Exercice d'application : expérimentation du travail collaboratif via un jeu collectif et exploration des critères favorisant le “travailler ensemble”
Faire de sa communication un levier d'efficacité collective
- Identifier les principes et les enjeux de la communication interpersonnelle- Utiliser des outils efficaces de communication : écoute, reformulation et questionnement
- Prendre en compte les émotions pour communiquer efficacement
- Formuler des feedbacks
- Appréhender et traiter les conflits en utilisant la Communication Non Violente©
Étude de cas : analyse de saynètes vidéo ou analyse de cas à propos d'interactions non opérantes
Mise en situation : utilisation de divers outils de communication et entraînement à la reformulation à partir de situations concrètes des participants
Mise en situation : gestion de situations de conflits vécues en utilisant la Communication Non Violente©
Expérimenter plusieurs techniques collaboratives
- Pour fédérer l'équipe- Pour récolter des idées
- Pour innover
- Pour décider
- Pour créer
Mises en situation : tout au long de la formation, les participants testent pour chacun des objectifs ci-dessus des outils collaboratifs éprouvés et applicables dans leur quotidien professionnel
Optimiser la dynamique de groupe
- Appréhender la théorie de la dynamique des groupes- Utiliser les stades de développement d'une équipe pour favoriser la dynamique collective
Exercice d'application : expérimentation d'un travail collaboratif en équipe permettant de définir les critères favorisant l'efficacité collective
Jeu pédagogique : jeu collectif en équipe pour expérimenter l'efficacité du collectif
Se définir un plan d'action personnel en utilisant des outils collaboratifs
- S'appuyer sur ses expériences passées en termes de travail collectif- Définir un plan d'action personnel concret avec utilisation de l ‘Appreciative inquiry
Partage d'expériences : les situations vécues par les participants via un processus d'Appreciative inquiry et échange sur les critères qui ont favorisé le travail collaboratif
Plan d'action personnel : définition de premières actions concrètes à mettre en œuvre à l'issue de la formation pour favoriser le travail collaboratif dans son organisation
Quiz aval : pour valider les acquis de la formation et formaliser sa progression