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Droit social - Ressources humaines - Formation

Formation de formateurs occasionnels

Formation catalogue

Code : 821075

2 jours - 14 heures

Tarif HT : 1340 €

Repas inclus

Paris

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Animateur(s)

Doris ZELLER - Consultante en formation

Développer ses capacités à concevoir et à animer une action de formation

De plus en plus de collaborateurs sont amenés à dispenser ponctuellement des formations en interne. Former ne s'improvise pas. Former des adultes n'est pas seulement leur faire une présentation. Concevoir et animer des formations efficaces pour des adultes relève de méthodes et de techniques qui s'apprennent.

Cette formation en intra

Objectifs pédagogiques

Découvrir les principes de la pédagogie pour adultes.
S'initier aux méthodes et techniques de préparation et d'animation.
S'approprier les outils et les comportements adaptés.

Compétences métier

À l'issue de cette formation, vous aurez les réflexes clés pour assurer des actions de formation efficaces.

Faire le point sur le rôle du formateur

Découvrir les principes de la pédagogie pour adultes
Intégrer le fonctionnement du groupe
• Créer un climat favorable à l'apprentissage
• Identifier les facteurs d'implication de l'apprenant
Exercice d'application : la motivation d'un adulte en formation

Bien préparer l'action de formation

Valider le contexte de l'intervention
• Les différents types de formations envisageables
• Identifier le public destinataire de la formation
• Définir le contenu et les résultats à atteindre
• Objectifs de formation / objectifs pédagogiques / objectifs opérationnels : les différences
Choisir la méthode pédagogique : une étape essentielle
• Les différentes méthodes pédagogiques
• Adapter la méthode aux caractéristiques de la formation : durée, public, objectifs…
Jeu pédagogique : les méthodes pédagogiques
Bien choisir la technique pédagogique et les supports adaptés
• Les différentes techniques
• Les différents types de supports
• Faire preuve de créativité
Structurer le programme et organiser le déroulement de la formation
• Concevoir une progression pédagogique
• Rédiger l'ossature de son intervention et construire le scénario pédagogique
Exercice d'application : conception d'un scénario pédagogique

Réussir l'animation de la formation

Bien débuter son stage
• Répondre aux préoccupations des participants
• Assurer la réussite de sa formation
Maîtriser les étapes clés
• Ouverture, déroulement et clôture
• Moments clés et rythme pédagogique
• Entretenir la dynamique de groupe
• Faire face aux situations difficiles
• Prendre plaisir à animer
Mise en situation : bien démarrer sa formation et répondre aux objections
Test de connaissances : validation des acquis à travers un QCM